是DNA,A错误；赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质，但“DNA是主要的遗传物质”是针对整个生物界而言，该实验并未涉及RNA病毒等，因此不能得出“主要”的结论；同时，该实验也未直接证明DNA能指导蛋白质合成，B错误；艾弗里实验通过分别去除或破坏S型细菌提取物中的糖类、蛋白质、DNA等成分，观察转化能力的变化，运用了“减法原理”，最终得出DA是遗传物质的结论，C正确；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的是将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离，D错误。7.DDNA的基本单位是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸由一分子磷酸（甲）、一分子脱氧核糖（丁）和一分子含氮碱基（乙或丙，嘧啶或嘌呤)组成，A正确；构建双链DNA片段时，磷酸（甲）和脱氧核糖（丁）位于外侧构成基本骨架，含氮碱基（乙、丙)位于内侧，B正确；DNA中的每个脱氧核苷酸都只有一个脱氧核糖和一个磷酸，因此整个DNA分子中，磷酸（甲）和脱氧核糖（丁）的数量是完全相等的，单链DNA片段不需要碱基配对，乙（嘧啶）和丙（嘌呤）的数量不一定相等，C正确；碱基对之间通过氢键连接，最多的情况是全部为G一C配对(G和C之间有3个氢键)，10个碱基对最多有30个氢键，D错误。8.A复制泡越大说明复制启动时间越早，中间的复制泡最小，是最晚开始复制的，A错误；真核生物DNA长，多起点复制可大幅提高DNA复制效率，B正确；每个复制泡中DNA聚合酶只能沿5'→3'方向合成新链，C正确；DNA复制过程

井牛竹习艾个水田目，口义吊©小同父自吴(，心普举云口理台不可)儿市刚，月仪定司举云日可题义处生仪举，)入匹。火国公民不直接管理国家事务，基层群众依法管理的是基层公共事务和公益事业，并非国家事务，①不选。上述举措并未创新我国基层群众自治的组织形式，④不选。8.B马克思提出立法者不能随意制造、发明法律，只能客观表述法律；反对以主观臆想取代事物本身的本质，B正确，C不选。材料未提及立法程序、立法技术，A不选。材料没有涉及统治阶级意志、国家职能，D不选。9.D平台归集多项办事业务，统筹调配政务服务资源，依托数字化手段优化服务，是建设数字智慧政府的体现，③入选。政务服务线上办理、精简办事环节，有效压缩办事耗时、便利群众企业办事，体现政府优化流程、提升行政效能，建设高效便民政府，④入选。材料没有体现规范执法、廉政建设相关举措，①不选。材料未涉及职权界定、权责法定内容，②不选。10.A制定《中华人民共和国生态环境法典》是生态环保重点领域法治建设的标志性成果，体现我国法治建设在重点领域实现新突破，①入选。全国人大表决通过法典，行使立法权，整合单行法、构建全链条体系，夯实生态文明建设法治基础，②入选。材料仅体现生态环保领域立法体系优化升级，只反映单一法律领域的立法完善情况，并未涵盖我国全部法律门类、层级规范，不能据此得出整体法律体系部门齐全、完备统一，③不选。材料未涉及“规范国家权力运

50mL18mol·L1的浓硫酸中含0.9molH2S04,铜只能与浓硫酸反应，反应过程中浓硫酸逐渐变稀，稀硫酸与铜不反应，硫酸无法完全消耗，因此生成SO2的分子数小于0.45NA,D项错误。8.D将少量CO2通入N2SiO3溶液中生成H2SiO3V和CO,A项错误；白醋中的溶质醋酸是弱酸，离子方程式中不能拆，B项错误；稀硫酸中的SO在酸性条件下不会氧化HS,该反应为强酸制弱酸，应生成H2S,C项错误；该反应为侯氏制碱法的反应原理，NHCO3溶解度较小，以沉淀形式析出，离子方程式书写符合规则，D项正确。9.DL为负极，发生氧化反应，A项错误；金属L较活泼，会与水发生化学反应，不可以用含L的水溶液作电解质，B项错误；正极NO2得电子生成NO,Li计作离子导体迁移到正极，其电极反应式为NO2+2Li计+2e一NO+Li2O,C项错误；若电路中转移1mol电子，理论上a极消耗1 nol Li即质量减少7g,D项正确。10.C氮的固定是将游离态的氨转化为化合态的氮的过程，自然固氮可将N2转化得到O等含氮化合物，不一定是转化为氨气，A项错误；瓷坩埚和石英坩埚均含有SiO2,SiO2能与NOH反应，瓷坩埚及石英坩埚均不能用于苛性钠的熔融操作，B项错误；普通陶瓷是以黏土作为主要原料，经高温烧结而成的，C项正确；硫在O2中燃烧只能生成SO2,D项

促进边境贸易发展，带动相关产业繁荣，增强城镇经济活力和人口吸纳能力，从而推动城镇化进程。快速扩张城市建设用地可能导致土地资源浪费、生态破坏等问题；提高城市落户准入条件会阻碍农业转移人口市民化，不利于城镇化发展；加大资源开采力度、优先发展重化工业会加剧资源消耗和环境污染，且东北部分边境县面临资源枯竭问题，这种模式不可持续，应推动产业多元化和绿色转型。7.A结合所学知识可知，纺织服装业对劳动力的需求较大，对环境、水资源的要求较低；服装产品的运输难度不大。8.C结合材料可知，随着服装产品由“国内制造”转变为“国际制造”，智利当地的纺织工业日益萎缩，可知纺织工业的生产规模变小，创造的产值减少。纺织工业规模变小，提供的就业岗位减少，纺织劳动力变得富余，用工并不困难；产品的单价主要受市场调控（以及产品品质）影响，不会轻易上涨或下降。

需品，是也卑微的生估希望；但《装在套子里的人》甲的“套子”是宋缚目我、禁脑思想的珈锁，开非生仔必需品与止可的精狎支枉，二者内涵截然不同。)8.①自然环境严酷恶劣。②官僚体系等级森严。③人际关系冷漠无情。④经济生活极度窘迫。（每点1分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)9.(示例一)①他就会情不自禁地时而微笑，时而眨眼，连嘴唇都跟着蠕动②心里不禁咯噔了一下(示例二)①他的眼神专注而温柔，透露出纯粹的欢喜与满足②心头骤然一沉，茫然无措，满心的期许瞬间落了空(第①处神态描写紧扣前文“满腔热忱”“陶醉的神情”，贴合阿卡基唯一热爱抄写工作、沉浸本职的状态；第②处心理描写对应裁缝“没法子补了”的答复，贴合人物拮据窘迫的生存困境，体现希望破灭的落差感。每处3分，内容贴合人物性格与文本语境，衔接自然、逻辑通顺即可得分)10.BDG(原文标点为：今三品以上，列为公卿，并天子大臣，陛下所加敬异。)》11.A(A项，“微夫人之力不及此”的“微”意思是“没有”。C项，“所以至此”中的“所以”是连词，表示因果关系；“故今具道所以”中的“所以”意为“原因”，是名词。D项，“燕赵之君，始有远略”的“始”意思是“起初、当初”。)12.D(“褚遂良赞同太宗立魏王李泰为太子的决定”错，根据材料二，褚遂良说：“陛下失言。伏愿审思，无令错误也。”可见他并不赞同太宗立魏王李泰为太子的决定。他先指出李泰杀子传弟之说违背人伦天性，接着又指出“嫡庶不分”是导致祸乱的根源。他预判若太宗执音立确王，晋王必将身外险境，妆而律议另行宕罟晋王)

律rAUA=rBVB,rAB,故C错误；不知道小行星的半径和其他信息，无法求出其第一宇宙速度，故D错误.4.B根据牛顿第二定律F一f=ma,滑动摩擦力f=Fv,物体在竖直方向受力平衡Fv=mg,物体运动的加速度大小α=4.0m/s,故A错误；根据运动学公式，物体在4.0s内的位移x=2,摩擦力在4.0s内对物体做的功W,=一f,解得W,=一64J,故B正确；平均功率P-罗，W=F,解得P=48W,故C错误；物体在4.0s时的速度0=a,解得16m/s,力F对物体做功的功率P=Fv,解得P=96W,故D错误.5.C不带电的导体F在靠近带正电荷的导体P后，导体F上的自由电子会向M端运动，导体F的M端因有了多余的电子而带负电，N端因缺少电子而带正电，若用导线将N接地，N端的正电荷都会被中和，因此断开导线，再取走P,导体

矛盾激化，时间与逻辑均不符，排除D项7.B根据材料并结合所学知识可知，英国率先开展并完成工业革命，机器大生产对煤炭（蒸汽机燃料）的需求远超其他国家；法国工业革命起步晚于英国，且受小农经济、资本分散等因素制约，工业发展速度相对缓慢，煤炭产量始终低于英国与德国；19世纪上半期，德意志地区（普鲁士等邦国）工业革命进程加快，鲁尔等煤矿区得到开发，煤炭产量增长速度超过法国，因此甲、乙、丙三国对应的国家分别是英、法、德，故选B项，排除其他选项。8.D根据材料“外省农民对公社的支持率不足12%”可知，公社未能建立工农联盟，阶级基础过于狭窄，故选D项。A项是巴黎公社的历史意义定位，与材料“舆论封锁一农民支持率低一政治孤立”这一线索无直接关系，排除；材料没有涉及领导机构的问题，而是聚焦于阶级基础，排除B项；巴黎公社是无产阶级领导人民群众武装起义建立的政权，充分依靠并发动巴黎人民群众，承认人民群众的革命力量，排除C项。9.A根据材料可知，克里奥尔语于17一18世纪形成，以英法殖民国家语言为基底，融合非洲黑奴、亚洲移民语言，分布在加勒比、西非、大洋洲等殖民区域。结合所学知识可知，17~18世纪是近代大西洋奴隶贸易、殖民种植园经济鼎盛阶段，欧洲殖民者贩卖非洲黑奴、引入亚洲劳工，白人、黑人、亚裔、土著长期混居。不同族群沟通需要简化融合的混合语言，最终演化出克里奥尔语，故选A项。17一18世纪该语言诞生的核心背景主要是殖民掠夺、黑奴贸易、跨洲人口强制迁徙，世界市场只是当时的客观环境，且材料并未强调“区域文化交流”的作用，排除B项；克里奥尔语由底层民众日常使用时形成，排除C项；原住民是殖民扩张的受害者，语言接触多属被动，而非“主动吸纳”，排除D项。10.D根据材料可知，列宁允许市场、资本主义因素存在，凭借国家政权掌控经济，借助市场活力恢复、发展国民经济。结合所学知识可知，新经这政策通过粮食税等市场机制建立丁农联盟，同时允许利营企业有一定程度的发展，并以租让

高一·化学考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择題请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各題的答题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人救版必修第二册和选择性必修1第一章。5.可能用到的相对原子质量：H1Li7C12N14016一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.根据自然资源能否再生，可将其分为可再生资源和不可再生资源。下列属于不可再生资源的是A.风能B.清洁煤C.太阳能D.潮汐能2.下列金属的冶炼采用的化学反应原理错误的是A铁：Fe,0,十3C0高温2Fe+3C0,B镁：MgC2(熔融)通电Mg十C2个C,铝：2A1CL,(熔融)通电2A1十3C2+D.汞：2Hg0△2Hg十O2+3.化学用语是学习和应用化学的工具。下列相关化学用语或说法正确的是CHA.聚丙烯的结构简式：ECH一CH2B.中子数为6的氮的核素：NHC.CH3 COONa属于共价化合物D.甲基的电子式：：C:HH4.下列有关叙述正确的是A碳酸钙可用于治疗胃酸过多症B.可利用铝热反应将金属镁从MgO中置换出来C.海水提溴过程中，根据Br2沸点高的性质可用空气吹出法吹出Br2D.煤中含有的苯、甲苯、二甲苯等有机物，可通过煤的干馏获得5.如图是101kPa下测得的数据，下列判断正确的是2L(g+0,g)A.氢气的燃烧热△H=一571.6k·mo-1B.HO(g)-→H2O(I)属于放热反应483.6 kJ.molC.液态水分解的热化学方程式为2H2O(1)一2H2(g)+O2(g)△H=+571.6·mol-1聾2H,O(g)D.H2(g)与O2(g)生成H2O(1)时，断键吸收的能量大于成键放出的188 kJ-mol-I能量2H,00)【高一化学第1页（共6页）】HN

高一语文考生注意：1.本武卷满分150分，考试时间150分钟。2答题前，考生务必用直径0,5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清笕。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小題选出答聚后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非迭择题请用直径05毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4本卷命题范围：必修下册。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。想象一下这样的情景：这个世界上不存在任何感觉，甚至都不能用“黑暗”一词来描述，因为与之对应的“光明”板会尚未被构想出来。在这个世界里，什么都看不到、听不到、感觉不到，而所谓的“活着”不过就是新陈代谢的过租。再进一步想象：这个世界的生物只有进食、繁殖等毫无感情的机械性本能，甚至没有最基本的自我意识，更不用说身份、群体或广周世界等更加复杂的概念了。现在，进一步想象一下整个星球都是如此一这个星球充满了生动，但它们还没有意识到自己的存在。这就是5.43亿年前地球生命的状态。当时，地球的大部分地区都被原始海洋覆盖。相比现在充满感官刺激和智力活动的世界，5.43亿年前的生命形态极其原始，近乎抽象，用苏格拉底的话说，它们完全生活在一种“未经审视”的决为中。我们的远古祖先形态简单，考虑到当时的环境，这也是很自然的事。在三叶虫出现之前，生物捕获猎物主要靠运气，而猎物也采取了同样漫无目的的方式来躲避捕食者。双方均靠运气生存，它们无须为了食物相互光争。只有当金勿近在飞尺、无须付出任何主动务力时，生物才会进食。早期的生命形式没有任何可思考的对象。现代人类在日常生活中已经对外部世界的存在习以为常，而运古时期的生命体强外界现实世界没有任何联系，根本接触不到刺激，因此完全没有大脑。大脑尽管很神秘，但本质上只是一种有机的信息处理系统。在一个没有感官输入的世界里，生物没有能力收集关于世界的信息，因此大脑完金没有存在的必要。我们无法想象这样一个有机体的内部活动，但如此尝试却能带来启发。它让我们意识到，我们从不如道与外界没有感官联系是一种什么体验，我们也不能简单地抛开意识，去想象无意识的状态是什么样子。毕党，我们的思考不說是对外界直接刺澈或间接刺激的反应吗？无论我们的大脑多么复杂，其中的思维活动最终都可以迫潮到来自其边界之外的刺激。接着，壁个地球在极短时何内发生了翻天覆地的变化。这一时期至今仍让进化生物学家们感到困感：生伞休【高一语文第1页（共8页）】HN

九师联盟·河南省2025-2026学年下学期高一期末考试(HN)于2026-07-11开考,答案解析网将在考试结束后第一时间更新各科试题及答案。请保持关注。各科试题及答案汇总如下。

语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务。第四档虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10-12)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务。一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务。

等现头议题。③)将个人命运与时代受过紧密连接，用各观冷静的“更专笔法”，使表达的情感深机节利，含畜蕴精，增强叙事的具头感和厚重感。（每点2分，意近即可，其他答案言之有理酌情给分）10.CEG(原句标点为：女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。)11.D(《劝学》中的“劝”意思应为“鼓励”。)12.B(材料并未提及“入仕为官”。)13.(1)现在如果荒废了学业，这样就难免沦为奴仆杂役，并且没有摆脱祸患的办法。（译出大意给1分，“而”“是“无以”三处，每译对处给1分，共4分)(2)古代求学的人是为百姓，践行真理来使世人获利；现在求学的人是为自己，修养自身的品性来求取仕途晋升。（译出大意给1分，“学者”“利”“求”三处，每译对一处给1分，共4分》14.学习方法：反复诵读；善于利用闲暇时间治学；持之以恒，勤学不辍。学习目的：充实自己，弥补自身不足；践行所学之道，造福社会；安身立命，远离祸患。（学习方法共3点，答出任意1点得1分；学习目的共3点，答出任意2点即可，共5分)文言文参考译文：材料一：莆遇字季有性情质朴木讷却壴爱学习，兴平年间，关中动乱，苦遇和另，长季中一起依附千将军设煨，他，和兄长靠采野谷贩卖谋

墨的世界，还是书写者性情的世界。后一个世界，就是书法的灵魂。(摘编自方建勋《中国书法通识》)高一语文材料二：书法作为自由抒发情感的艺术表现形式，必然需要融入作者的审美情趣与情感。在艺术实践的时候，人与物、人与作品都可能会产生共鸣，从而表现出一定的情感转移，故而“移情”便成了书法艺术进行构思、创作、欣赏等系列过程中一种不可小觑的艺术转化手段。无论是外物的客观姿态对人情感的影考生注意：响，还是人的主观情感移情于艺术作品，都有可能使艺术家在创作时产生诸多不可预见的审美效果。1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。心理学实验证明，人的心境容易受外在环境影响，产生一定的情感表现。比如看到秋叶枯草，会让人产生如食2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。玉葬花般的伤感与悲寥；看到春暖花开，则会心胸激荡、兴致盎然。这些情形在中国古代文人的笔下尤为平常，其3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号实这些都是外物意象给人们带来的不由自主的移情体现，而由此带来的书家艺术创作中的情感变化亦是如此。涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。书法家看到大自然中外物的某些色彩或形态变化，会不由得“触景生情”，产生艺术冲动，从而再付诸艺术创作。东晋王羲之在《兰亭集序》中曾言：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐一、阅读(72分)也。”通过观天地与自然之形态变化，从而娱情。古代书法家从观物到内心观照并从而得到审美移情的事例比比皆(一)阅读（本题共5小题，19分）是。最典型的如王羲之通过养鹅、观鹅来写“鹅”，雷太简闻江声而笔法进，文与可见蛇斗而草书长，都是通过对外阅读下面的文字，完成1~5题。界事物的观察、体验，进而感受自然界带给主体的一种情感体验，甚至是一种创作灵感或者创作冲动，并通过艺术材料一：家的筛选、提炼，转化为创作原动力。说到书法，你一定不陌生，它可以说是中华民族最具特色的艺术形式。在中国历史上，每个读书人都是书法的“写字者，写志也。”不同性情的艺术家必然会在他所创作的书法作品中体现出他的性格、人品、素养，以及他当创作者，他们借此来表达自己的内心世界。“字如其人”说的不是人的外表，而是性情、修养、审美这些无形的东西，时的创作环境与心理动态。“笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。”陈绎曾认为，书法家其中性情又是最主要的。所谓性情，性是个性，情是情绪。唐代书法家孙过庭有一本用草书写的理论著作《书谱》，在书写作品的时候，“喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则气平而字丽”。艺术家强烈的情绪在不自觉的移情过程中融入作品，从而让作品不断得到升华，使艺术作品展现出更强烈的感染力。反过来说，作品他在书中提出，书法艺术本质上就是“达其情性，形其哀乐”。也就是说，书法作品是用来传达一个人的个性和情绪也通过它的表象特征与内在特质间接地展现了艺术家的精神之美。所谓“字如其人”即是如此。一幅优秀的书法的，这才是书法艺术的灵魂。作品，是蕴含着一定的审美意象的。它的艺术形式、美感特质、感情色彩，要能传递出一定的审美信息，并且让观者每个人的书写笔迹都是有个性的，所以才会有“笔远学”这个学科。语文老师批改作文，只看笔迹，就差不多猜愿意与作品接近，走进作品和作品对话，与书家间接对话，甚至感染到观者的情感，让观者感受到书法家的审美情出是谁写的。字的个性背后，是人的个性，艺术风格是作者个性的流露。欧阳修曾经评价颜真卿的楷书说：“斯人趣，感受到书法家当初的创作状态与内心情感体验过程，最终使观者与作品、观者与书法家之间产生情感共鸣，得忠义出于天性，故其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇有似其为人。”到一致的审美体验，这是观赏者与书法作品之间的移情。甚至观者通过自身的移情，也会产生意想不到的审美感个性通常是比较长期的、恒定的，情绪则跟某个当下的时刻有关。情绪的出现，往往是基于某个机缘、某件事，受，这种感受与书法家本人创作初衷完全不同也未可知。可以说，这是移情之移情的再造效果，是双重移情之后所是外在的条件激发了人的情绪。在情绪影响之下，书写往往会跟常态有所不同。比如王羲之在天朗气清、惠风和产生的审美体验。畅的环境中，与大家一起欢聚在兰亭，品酒吟诗。在这种氛围里，王羲之兴致极高，心手双畅，写出书法名篇《兰亭(摘编自吴胜景《书以移情—论审美移情在书法艺术中的体现》)集序》。1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()性情对书法艺术来说究竞意味着什么？它构成了书法世界非常重要的一雏一书法的灵魂。字写得中规中A.书法作品不能只讲求笔法、字法、章法等法则，否则就会没有灵魂，台阁体正是因此而不被推崇。矩，符合法则，只是基础。明代流行的台阁体，其笔法与字法都符合法则，却不被书法界推崇，甚至常常被批评。究B.中国古代文人笔下有很多伤春悲秋的诗句，是由于春去秋来等自然环境的变化引发了他们的移情。其原因，就在于它缺少独特性，没有灵魂。所以，评鉴、欣赏一个人的书法，既要外观，就是看外在的笔法、字法、章C.“所谓字如其人’即是如此”的“此”，指的是艺术家对大自然进行筛选、提炼，将其转化为创作原动力。法等是不是符合法则；也要内观，就是看它流露出来的艺术家的内在精神气质有没有独特性。好的书法，不仅是笔D.书法家通过书法作品传递审美信息，能够让观者走进书法作品，感受书法家心中的审美情趣。【高一期末·语文第1页（共8页）】BD-CX【高一期末·语文第2页（共8页）】BD-CX

耗，D错误8.A气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。通过分析可知，滴加蔗糖溶液①后的细胞吸水量少于滴加蔗糖溶液③后的细胞，故保卫细胞细胞液浓度大小为①处理后>③处理后，A错误；由图可知，滴加蔗糖溶液①后一段时间，保卫细胞气孔张开一定程度，说明保卫细胞在蔗糖溶液①中吸收一定水分；滴加蔗糖溶液②后一段时间，保卫细胞气孔关闭，说明保卫细胞在蔗糖溶液②中失去一定水分，故质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中，B正确；滴加蔗糖溶液③后一段时间，保卫细胞气孔张开程度较大，说明保卫细胞在蔗糖溶液③中吸收水分多，且多于蔗糖溶液①，由此推断三种蔗糖溶液浓度大小为②>①>③，C、D正确。9.B叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，高倍光学显微镜无法观察到，需要使用电子显微镜才能观察到，A错误；酸性重铬酸钾与酒精反应会由橙色变为灰绿色，检测酵母是否产生酒精时，需向抽取的培养液滤液中加入酸性重铬酸钾，B正确；花青素是水溶性色素，不溶于提取色素所用的有机溶剂，不会被提取到滤液中，因此层析后不会出现花青素的色素带，C错误；观察细胞质的流动实验中，需将黑藻放在光照、室温条件下培养，以加快细胞代谢速率，使细胞质流动更明显、便于观察，黑暗条件下细胞代谢弱，细胞质流动速率慢，不利于观察，D错误。10.C大肠杆菌为原核生物，细胞中没有线粒体，A错误；丙酮酸是①反应阶段的产物，需在细胞内进行后续反应，不需要跨膜运输，O2可以自由扩散进入细胞，不需要转运蛋白，B错误；无氧呼吸仅第一阶段（①）产生NADH,释放的能量部分用于合成ATP,C正确；无氧条件下，过程②③不能进行，丙酮酸会在细胞质基质中参与无氧呼吸的后续反应，不

高一生物学考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修1第1章~第5章。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.组成下列多聚体的单体种类最多的是A蛋白质B.DNAC.淀粉D.纤维素2.细胞是基本的生命系统，下列相关理解中错误的是A.细胞是由各组分相互配合而组成的复杂系统B.多细胞生物的生命活动由不同细胞分工合作完成C.细胞能相对独立存活，且从属于机体的整体功能D.细胞作为一个生命系统，其功能不依赖于外界环境3.图1表示某种核苷酸的结构，图2表示一条核苷酸长链的部分结构。下列叙述正确的是腺嘌呤OHCHSNO=P-0一CH2NGOHH①H囚QHOH OH②③图1图2A.将图2分子初步水解和彻底水解后都能得到6种水解产物B.图2中标号4为胞嘧啶脱氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸C.在人体细胞中由A、C、T3种碱基参与构成的核苷酸共有3种D.图1的名称是腺嘌呤核糖核苷酸，构成的大分子通常是单链结构【高一期末·生物学第1页（共6页）】BD-CX

(最大)0.7580.70.670.60.550.50.4(最小)南海诸岛缺少数据1.图示我国人口压力指数的空间分布特征是()

高一英语考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。1.What hobby does the woman plan to develop?A.Rock climbingB.Watching moviesC.Building blocks.2.How does the man describe Eric?A.Humorous.B.ObservantC.Curious.3.What are the speakers mainly talking about?A.A painting.B.The gallery staff.C.The painter's name.4.Why does John feel blue?A.He failed the exams.B.His exam results are lower than expected.C.He can't keep the balance of his study.5.Where are the speakers?A.In a convenience store.B.In a cake shopC.At home.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题都有5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听第6段录音，回答第6、7题。6.Why does the woman want to move house?