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金太阳100所名校
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·英语[AH·A](三)3试题
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·生物[AH·A](三)3试题
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·生物[AH·A](三)3答案
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·化学[AH·A](三)3试题
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·化学[AH·A](三)3答案
2026届全国100所名校单元测试示范卷·历史[26·G3DY(新高考)·历史-R-AH](十二)12试题
1.1848年,英国议会通过法案授权成立地方卫生委员会,赋予其修建下水道、监管住房卫生、处理垃圾等权力,打破了地方自治团体仅负责治安、道路维护的局面。卫生委员会引入工程师、医生等专业人员。这说明英国A.工业化推动地方治理转型B.现代公共卫生体系建立C.议会成为国家权力的中心D.福利国家初步取得成效
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·语文[AH·A](三)3试题
双生糸的宇宋连接与传递。个神经元,文部分的图像个神经元(而要经过较长时间的延续,甚至一代又一代的接力传承。在这个传承过程中,家人惨高三年级周考试卷·语文(三)以起到组带和篮会的作月,它可以影的和带动家庭中的每个人,共同为好家凤建司来教而牺添砖加瓦。本试卷共150分考试时间150分钟派运流长的案书文化为我们发供了取之不尽的家风资源,诗如清正度洁,自古以能存在突就灵为官考所侣导的主流家风耕述传家,是防代读书人竞相树立的家风:老早西的精注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。价,被大多效家庭宗:定完发国,减为当代家定的好家风…因此,首先,受阅莞古其如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡今家书,从历代家书中挖据优良家风青源,其次,可以在关些场合侣子大家通过家书理铮铮的性沟通,表达情感,交流思想,由此在家庭成员之间管造信任、友爱、互助的氛围,自觉孝顺的上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。践行父慈子孝、兄友弟恭,夫妻恩爱等传统美德,形成相亲相爱的家庭关系,涵养积校爱。他国。如向上的美好家风。声,追一、阅读(72分)在建设新时代好家风的过程中,家书能够发挥积极作用。要通过更多的展览展(一)阅读I(本题共5小题,19分)示,用家书中体现的优良家风影响更多的人;要运用人工智能等技术,对传统家书文化人表现阅读下面的文字,完成1一5题。进行创造性转化和创新性发展,探索青少年喜爱的新型家书实践形式;要大力宣传家人英勇材料一:书文化,特别是廉洁家书、红色家书、抗战家书等具有鲜明教育意义的家书所展现的文生,光2025年,在国庆、中秋双节同庆之际,记者采访了中国人民大学家书博物馆副馆化,让家书的理念、精神融入现代生活。书发出长张丁,二者就感悟家书中的家国情、推动加强家庭家教家风建设方面进行了探讨。(摘编自张艺瑶《家书中的家国情)岸。封记者:平主席指出,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我材料二:人回”们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。家书给加强家庭家教家风建设2005年春天,我响应费孝通、季美林、任继愈等一批文化学者的倡议,积极投身抢提供了怎样的研究视角?如何利用家书资源助力新时代好家风建设?救民间家书活动。我们在家书博物馆所征集的家书中发现,抗战家书格外耀眼:民族的心显张丁:家庭、家教、家风均属于家庭文化的范畴,而家书是家庭文化的书面载体,承危亡时刻,军人、学生、华侨等民众同仇敌忾,空前团结,其家国情怀催人奋进,其家书的抗占载着亲情的交融。家庭文化的各个方面都可以在家书中讨论,因而家书是最能反映家年读一遍都让人泪流满面。此后不论是举办展览,还是编写图书,重读这些沉甸甸的力,开庭家教家风的“家中之宝”。家书,都仿佛回到那山河破碎的岁月,恨不得辞别亲人,整装上马,浴血疆场。具体来讲,首先,家书中可见家庭关系的优劣,家庭成员通过家书沟通交流,又可一封封诞生于战火硝烟中的家书,已经过去至少80年,缘何还能鲜活如初,感人促进家庭关系的和谐。其次,家书中可见家教,家书的一个重要功能就是体现家教,长1.下线肺腑?辈写给晚辈的信中常有训导、教育的内容。再次,家书中可见家风,家风是一个家庭长首先,抗战家书文本真实,内容可信。家书是家人亲友之间进行信息和情感交流期以来形成的价值观念、行为方式,传承性是其一大特征,而家书则是家风传承的重要的原始凭证,具有典型的档案属性,是未被雕琢的第一手史料。一封家书,一段历史,载体。每封家书背后都有一个鲜活的人物,同时联结着一个家庭。家书反映的历史真实可B.可见,家书是家庭文化的一种综合性的实物载体,它不仅能够为家庭家教家风建设提供可研究的文本视角,也可以提供实践机会。也就是说,家庭成员既可通过家书信,生动具体。抗战家书反映了抗战14年中中国人民的所见、所闻、所思、所感,纸墨研究先前的家庭家教家风,也可通过写家书促进当下及未来的家庭家教家风建设。之间,原汁原味。建设新时代好家风有多种路径,家书是一个有力的抓手。家风的形成不在一朝爱国士绅于登云,因资助东北抗日义勇军被捕,他自知难迷一死,在临刑前留下教子道书:“你年已不小,本拟父子天年,未想半途分别”赵一受以血肉之躯忍受了故D○语文(三)第1页(共12页(AH·A)○语文(三)第?(共12页)【AH·A】
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·数学[AH·A](三)3试题
高三年级周考试卷·数学(三)6第五面世界年物陶保护区大会于2025年9月在杭州举办,大会围绕生物图保护区相关议题展开研讨,对推动全球生态保护和可持续发展具有重要意义.某生物圈保注意事项:本试卷共150分考试时间120分钟护区内的某种海危鸟类的数量逐年增长,其数量N(单位:只)与年份1=0表示2020年)的关系满足N=N。·3g,其中N。为2020年的初始数量.已知2025年1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,该鸟类的数量约为600,则2020年该鸟类的初始数量约为C2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡A.343B.360C.387D.400上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,7.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且Hx1≠x2f(x1)-f(x2)>2,则关于x的1一x选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有不等式f(x十x2)+f(2-4x)<2x2-6x+4的解集为☑项是符合题目要求的A.(-2,-1)B.(-1,2)C.(-2,1)D.(1,2)现有一组数据4,10,5,8,2,7,则这组数据的40%分位数为8.已知抛物线y2=2x(p>0)的焦点为F,准线与x轴的交点为K,且|FK|=2,PA.7B.6C.5D.4为抛物线上一点,∠PKF=G,I为△PKF的内心,连接PI并延长,交x轴于点已知集合A={xx3≤27),B={x0
2026年普通高等学校招生全国统一考试·语文模拟测试[26·(新高考)ZX·MNJ·语文·QG](四)4答案
成稍神作为剂种财富的时代价值,即对推进强国建设、民族复兴的激励作用;③升华主旨,强调弘扬抗战精神的现实意义,发出践行精神、续写复兴篇章的号召。(每点1分)【命题意图】本题考查分析材料论证结构的能力。【解题分析】先明确梳理论证“伟大抗战精神”的逻辑脉络;再按行文顺序定位论题引入、内涵阐释、时代价值论证、主旨升华四环节:最后整合递进关系,清晰规范表述。5.【答案】①筑牢思想根基:从抗战精神中汲取爱国情怀,坚持爱党爱国爱社会主义相统一,将个人理想融入党和国家事业之中,明确担当方向。②锤炼过硬品格:以抗战精神中的英雄气概、必胜信念为支撑,增强自身志气、骨气和底气,敢于直面困难挑战,在磨砺中提升担当本领。③践行实践担当:以抗战先辈为榜样,自觉将抗战精神“融入血脉,化作行动”,在祖国需要的地方攻坚克难,奋勇拼搏,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。(每点2分)【命题意图】本题考查筛选、整合信息的能力。【解题分析】如何将伟大抗战精神转化为实践力量,材料一从筑牢思想根基、锤炼过硬品格方面地乙丽术财图一山瑰=跳阳x示
2026年普通高等学校招生全国统一考试·数学模拟测试[26·(新高考)ZX·MNJ·数学·Y](四)4试题
2026年普通高等学校招生全国统一考试·数学模拟测试[26·(新高考)ZX·MNJ·数学·Y](四)4答案
7.A【命题意图】本题考查百分位数与计数原理,要求考生了解百分位数的意义,能用计数原理解决排列组合问题,【解题分析】甲、乙两组各5个数,各按从小到大排列,甲组的中位数是甲组的第3个数,设为a,乙组的第75百分位数是乙组的第4个数,设为b,由题意,b=2a.当b=8时,a=4,该分组个数为CCC=18(在1,2,3中选2个数,5,6,7中选1个数,9,10中选1个数,与a=4组成甲组),当b=6时,a=3,1,2,4,5,不能填满3,6前的5个空,不符合分组情况.综上,不同的分组个数为188.A【命题意图】本题考查三角恒等变换,要求考生能运用公式进行简单的恒等变换.【解题分折1(方法一6=+29=2-2222co十B:ma-Bsin1代入化简得票号22=一2(也可直接和差化积),-2sinatB2sin2tan 2
2026·卷行天下·周测卷·语文[26ZC·语文·R-选择性必修中册-G DONG](三)3试题
大单元学习三步一体高效训练项周测卷·语文國请将选峰周测卷三第一单元滚动测试(40分钟100分)单元子任务信息性阅读命题视点关键能力点提取和整合文章的关键信息个人体验情境社会生活情境学科认知情境命题情境点4、8题5、9题11、12题弥测试范围:第一单元一、阅读素养提升(74分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,40分)阅读下面的文字,完成1一5题。材料一:同异关系是事物之间最基本的关系,张岱年吸收了墨家将“同”分为重、体、合、类的观点。《墨子·经说上》记载:“同,二名一实,重同也。不外于兼,体同也。俱处于室,合同也。有以同,类同也。”张岱年认为“重同”类似于今日的“等同”,“体同”类似于庄子、惠施的“一体”,“合同”是封同域,“类同”则是同类,将“同”分为四种,分别为等同、一体、同域、同类,其中等同谓之“同一”,一体谓之“统一”。同时,张岱年还在广义和窄义上界说“同一”:若从窄义来讲就是“等同”,若从广义而言即与“同”一致。自马克思主义辩证法传入中国后,大多数人将“同一”与“统一”视为同一概念。张岱年不仅将“同一”与“统一”在概念层次上进行了区分,还曾明确指出“同一”是两物之无分,强调相互对待者不相异,可分为绝对同一与相对同一,前者指二者全然无别,后者则指二者相类,或同属于一类;“统一”则指两物相倚而不相离。关于“同一”的问题,黑格尔使用的是“抽象的同一”与“具体的同一”,“抽象的同一”是“A=A”式的同一律,“具体的同一”则是包含着差别的同一,即自在自为存在着的差别。张岱年曾指出普遍可以是具体的,特殊也可以是抽象的,特殊与普遍具有相对性,比较而言,“具体”富有更深刻的意义。在此意义上,他赞成黑格尔“具体的普遍性”,也接受马克思“具体”是多样性的统一的观,点。但在区分“同一”时使用的仍是相对与绝对之分,是因为他更在意“相对”的意谓,即事物的一切性质都是具体的、有条件的,若离开了一定的参照系谈论“同”,都是有问题的。在对“同”与“异”进行概念辨析的基础上,张岱年特别关注到同异之统一,数次引用了“同异交得,放有无”的表述,指出相同之物有其相异,相异之物有其相同,整个宇宙就是“同且异”的整体,不仅看到了同异之间的依存关系,也看到了同异的相对性,如将相对性作为对立统一规律第一方面的要点之一。其实无论是庄子的“合异以为同”,还是王弼的“睽而知其类,异而知其通”,都是主张互异与相通的转化,张岱年除了受到列宁关于相对与绝对的差别的启发,不得不说也受到中国传统文化的影响。然而相异不等于相反,在《相反与矛盾》一文中,张岱年根据异的程度,区分了大同异与小同度0·13·着应-月-=文蛋0的26ZC·语文(三)-R-选择性必修中册-G DONG
2026·卷行天下·周测卷·语文[26ZC·语文·R-选择性必修中册-G DONG](三)3答案
2026·卷行天下·周测卷·语文[26ZC·语文·R-选择性必修中册-G DONG](一)1试题
A2Z170184考号天下大单元学习三步一体高效训练选择性必修中册注意事项周测卷·语文周测卷一政治理论文章阅读使用黑色鉴字笔书写,宇体工整、笔迹清楚,考生务必将弥封线(40分钟100分)单元子任务“信息性阅读关键能力点提取和整合文章的关键信息的项目填写清楚将选择题答案填入选择题后的答题表中。命题视点命题情境点个人体验情境社会生活情境学科认知情境4、8题5、12题10、11题测试范围:《社会历史的决定性基础X改造我们的学习水人的正确思想是从哪里来的?火实践是检验真理的唯一标准》一、阅读素养提升(74分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,42分)对阅读下面的文字,完成1一5题。材料一:我们的政策,不光要使领导者知道,干部知道,还要使广大的群众知道。有关政策的问题,一般地都应当在党的报纸上或者刊物上进行宣传。我们正在进行土地制度的改革。有关土地改革的各项政策,都应当在报上发表,在电台广播,使广大群众都能知道。群众知道了真理,有了共同的目的,就会齐心来做,这和打仗一样,要打好仗,不光要千部齐心,还要战士齐心。陕北的部队经过整训诉苦以后,战士们的觉悟提高了,明了了为什么打仗,怎样打法,个个磨拳擦掌,士气很高,一出马就打了胜仗。群众齐心了,一切事情就好办了马克思列宁主义的基本原则,就是要使群众认识自己的利益,并且团结起来,为自己的利益而奋斗银纸的作用和力量,就在它能使党的纲领路线,方针政策,工作任务和工作方法,最迅速最广泛地同群众见面(摘自毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》)线材料二:群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。仟展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义的重大举措,对保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。第一,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。党的十八大提出,在中国共产党成立100年时全面建成小康社会,在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党的十八大之后,党中央又提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦,要求全党同志必须有优良作风。我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。党要继续经受住执政考验、改革开放考验、市场度·1·26ZC·语文(一)-R-选择性必修中册-G DONG
2026·卷行天下·周测卷·语文[26ZC·语文·R-选择性必修中册-G DONG](二)2试题
子选择性必修中册大单元学习三步一体高效训练周测卷·语文周测卷二人文理论文章阅读(40分钟100分)单元子任务信息性阅读关键能力点能分析文章的论点、论据、论证方法题视点个人体验情境社会生活情境学科认知情境命题情境点4、8题5、9题11、12题弥测试范围:《修辞立其诚K怜悯是人的天性火人应当坚持正义》一、阅读素养提升(74分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,40分)阅读下面的文字,完成1一5题。材料一:在启蒙运动以降的很长一个时期,孔子在西方人眼里是中国文化的唯一代表,他的文学家地位也是毋庸置疑的。若说启蒙思想家在四书五经亦即中国伦理道德中觅见知音,且有助于他们标新立异,那么,两百年后却是另一番景象:19世纪60年代至20世纪初,西方兴起了第一波封《道德经》翻译热潮。并且,老子的学说不仅比儒家学说更受西方人青睐,其译作数量也很快超过了以往儒家经典的译作。尽管《道德经》译作和道家倡导的“无为”起初并未带来轰动效应,但以尼采为代表的文化悲观主义在19世纪末逐渐盛行后,尤其是尼采“重新估定一切价值”之名言对现代物质性的猛烈批判,使得道家思想在20世纪初的西方知识界愈发引起强烈共鸣。特别是第一次世界大战导致西方精神危机,正是在这个时期,道家思想在西方成为中国文化的主要特征,如同孔子和儒家学说在两百年前成为中国文化的同义词或者中国精神的代码。新的一代知识人和文学家重新发现了中国文化,赞美的却是一个不同的中国。人们发现的是老子、庄子、《易经》,还有禅宗等。当时的西方哲学界对道家学说的沉迷,产生了持久的影响。以德国为例,早在一战前,马丁·布伯就发表了《庄子的言论和寓言》,并附有一篇深刻的后记。马克斯·韦伯则著有《儒教与道教》,他在书中把老子看作一位时兴的哲学家。同时,他也指出儒家伦理与基督教伦理的可比之处。“道家热”首先源于当时的末日氛围和颓废情绪,尤其是1920那代人的世界观,他们在道家思想中见到了自己怀有的文化悲观主义与和平主义。在1919年的《革命者》杂志中,德国表现主义诗人克拉邦德向他的同胞发出惊人之语《听着,德国人!》,呼吁人们本着“道的神圣精神”生活,“成为欧洲的中国人”。克拉邦德因其中国诗歌仿作而成为那个时代最著名、最成功的德国诗人之一,他称赞李白“或许是所有时代和民族中最伟大的诗人”。也是在那个时代,李白取代了孔子,成为中国文化最引人注目的象征。不过,一些左翼作家对白居易和杜甫更感兴趣,他们看重的是社会批判。似乎在一百多年前,西方人才发现中国是一个传统“诗歌之国”。正是对唐诗的极大兴趣,海0·7·26ZC·语文(二)-R-选择性必修中册-G DONG
2026届高三全国100所名校AB测试示范卷·英语[26·G3AB(新高考)·英语-R-N](十五)15答案
10.He avoids(eat)junk food to maintain a balanced diet.1.acknowledged 2.to secure 3.preference 4.prediction 5.which 6.prohibition 7.from 8.to boost9.Walking 10.eating
2026年广西普通高中学业水平选择性考试·生物模拟测试[26·(新高考)ZX·MNJ·生物·GX](六)6试题
2026年广西普通高中学业水平选择性考试·政治模拟测试[26·(新高考)ZX·MNJ·政治·GX](六)6试题
2026年广西普通高中学业水平选择性考试·政治模拟测试[26·(新高考)ZX·MNJ·政治·GX](五)5试题
2026年广西普通高中学业水平选择性考试·政治模拟测试[26·(新高考)ZX·MNJ·政治·GX](四)4试题
2026届全国100所名校高考模拟金典卷·生物[●新高考·JD·生物-YN](九)9试题
2026届全国100所名校高考模拟金典卷·生物[●新高考·JD·生物-YN](九)9答案
【答案】D【解题分析】UCYN-A为固氨细菌(异养型),需依赖宿主提供有机物,而蓝细菌可进行光合作用,是自养型原核生物,A项错误;可用放射性同位素追踪硝基质体的固氮过程,但不能使用5N,因为其不具有放射性,B项错误;核糖不含N,C项错误;题意显示,硝基质体是古海藻吞噬了一种名为UCYN-A的固氮细菌进化而来的,类似叶绿体和线粒体的内共生起源,因而推测硝基质体具有双层膜结构(宿主细胞膜包裹细菌形成),D项正确。
河南省2026年普通高中学业水平选择性考试·生物学模拟测试[26·(新高考)·MNJ·生物学·HEN](三)3试题
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·物理[AH·A](三)3试题
14。(14分)两足够长的带电平行金展板关于工轴对称,板间中心处有一由金属丝网制成的半径为r的空心圆筒,截面图如图所示,板间中心和圆心重合,圆筒内由于静电屏蔽仅有方向垂直纸面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场。一质量为m、带电荷量为十9的粒子由静止从正极板飞出,从图示y轴与金属丝网相交位置P处沿y轴负方向进人圆筒,在空心圆筒内飞行后,又沿水平方向飞出圆筒,最终抵达负极板,不计带电粒子的重力。求:(1)粒子在金属圆筒内运动的速度大小和粒子在金属圆筒内运动的时间。(2)粒子到达负极板时的速度大小。平○物理(三)第?页(共8页)页共页1三1【AH·A】
2026届全国100所名校高三年级周考试卷·物理[AH·A](三)3答案
2026年山东省普通高中学业水平等级考试·政治模拟测试[26·(新高考)ZX·MNJ·政治·SD](一)1试题
2026届全国100所名校高考模拟金典卷·地理[●新高考·JD·地理-JX](七)7试题
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)生产供应关系指在物质资料生产及流通过程中,供应商向客户提供产品或服务所形成的链一网一群结构,涵盖生产供应联系、生产供应网络和生产供应组团三个维度。读我国某地区智能制造装备业生产供应关系示意图,完成1一3题。生产供应组团●供应商核心企业次核心城市节点企业间生产供应联系城际生产供应联系次核心城市节点0生产供应组团核心城市节点次核心城市节点一般城市节点地理上相互邻近的区域核心城市节点般城市节点●
2026届全国100所名校高考模拟金典卷·地理[●新高考·JD·地理-JX](七)7答案
【答案】B【解题分析】智能制造装备业作为战略性新兴产业的重要组成部分,集先进制造技术、信息技术和智能技术于一体,在信息化与工业化的深度融合下,作为新质生产力的先导力量,集中分布在我国经济发达的长三角、珠三角和环渤海地区。
2026·卷行天下·周测卷·历史[26ZC·历史·R-选择性必修2-QG](九)9答案
解析:根据材料信息可知,虽然古希腊人与埃及人之间的贸易历史悠久,但直到埃及的贸易中心城市建立后,两地之间才出现第一次密切交往,这使得古希腊人对古代埃及文明有了更为精确的认知,故C项正确。古希腊与埃及同处地中海区域,它们之间的贸易不属于亚欧远洋贸易,排除A项;材料没有提及古希腊与埃及的贸易是官方贸易,排除B项;材料显示的是古希腊与埃及在米诺斯文明时期就存在贸易往来,而非商业贸易催生了米诺斯文明,排除D项。答案:C
2026届全国100所名校高考模拟金典卷·化学[●新高考·JD·化学-JX](九)9答案
【答案】A【解题分析】本题考查化学与传统文化。斑铜为铜的一种合金,其熔,点低于纯铜,A项正确;蒸馏的原理是利用物质沸,点的不同,而不是密度,B项错误;棉的主要成分是纤维素,丝的主要成分为蛋白质,C项错误;青花瓷的主要成分是硅酸盐,D项错误。
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