S0tO0亮分离过程中Ae0转为礼到Ao×o Yavo0和[Ag(SO)3]下一两种离子。下列说法在确的是21应将C0转化为C0,并进一步制取其他工业化学品的生产A.分离过程中PbSO,的溶解度逐渐增大路线是一条具有发展前景的燃料生产绿色路线。发生的反应如下：B.Na,SO溶液中存在：c(HSO)+2c(SO)十c(H,SO)=c(Na+)30/82反应1：H2(g)+C02(g)一C0(g)+H,0(g)△H,=+41.1k·molrC.向混合体系中再加人少量NaSO,固体，c{[Ag(SO、8-134X0反应1：4H,(g)+C0,(g)CH,(g)+2H,0(g)△H,=-165.0·mo1在恒定压强下，向密闭容器中充人1molC0,和3molH.后=的转化率，CO或CH,的产率与旧Ah电v小dud ddup.化程度升高，顶级捕食者。N平均值逐渐降低，据此推测，随富营养化程度升高，湖泊食物基因的甲链的序列为5 CGCTAC…GTAGAT-3利用PCR技术扩增融合基因时，某链长度（填“变长”或“变短”）(2)顶级捕食者体内的碳元素主要通过(答出两点)返回非生物环同学设计了如下的电GGATCCATCTAC-3境，实现生态系统的碳循环。结合表中数据，分析随着湖泊富营养化程度升高，顶级捕食者大cm2A心-C8C变异范围逐渐缩小的可能原因：3)据图2分析筛选转化细胞的过程：第一次在培养基中添加筛选导人重组Ti质粒的农杆菌菌株，第二次在培养基中添加筛选染色体DNA上整合T-DNA的胡萝卜愈(3)为了治理某湿地水体富营养化，科研人员制定了两个方案：伤组织细胞。①减少以浮游动物为食的生物数量，使浮游动物增多，进而减少藻类生物量，抑制水体富营12分)已知水稻（雌雄同株，2n=24)的耐热性状由A/a、B/b基因控制，当基因A编码的酶A养化：和基因B编码的酶B同时存在时，水稻才表现为耐热，其余均表现为不耐热。研究发现，水稻②增加鲑鱼和鳙鱼等的数量，直接控制藻类的生物量，抑制水体富营养化。对氯的利用率高低由7号染色体上的Nn基因控制，为研究A/a,B/b、N/n这三对基因在染色综合分析，更为有效的是方案(填“①”或“②”)，理由是体上的位置关系，科研人员进行了如图所示实验，已知甲、乙为基因型不同的纯合子，且甲中含。但有人发现，鲢鱼、鳙鱼的粪便中存在基因。请回答下列问题：大量未消化且仍可继续增殖的藻类，容易造成二次污染。研究人员提出“鱼粪沉底控藻”技P热敏感氯利用率高植株（甲）×热敏感氮利用率低植株（乙）术，通过物理沉降等技术，使鲢鱼、鳙鱼排出的粪便快速沉入湖底，这样做能降低鱼类粪便F/的二次污染，原因是(答出一点)。A.B-N-19.(I1分)胡萝卜细胞中B胡萝卜素（维生素A前体）的合成依赖PSY,LCYb这两种酶，将合成这,耐热利用率高热数感氯利用率道热敏感氯利用率但两种酶的基因导人小麦细胞中，可获得富含B胡萝卜素的黄金小麦，用于改善维生素A缺乏1)根据实验结果可知，A/a、B/b和N/n这三对等位基因(填“位于”或“不位于”)三对症。科学家先用重叠延伸PCR技术构建出能合成PSY、LCYb这两种酶的融合基因，过程如图同源染色体上，理由是1所示。再将融合基因导人小麦细胞，该过程所用的质粒及相关限制酶识别序列如图2所示。2)该实验中，亲本甲、乙的基因型为请画出实验F,中控制这两种性状的请回答下列问题：三对基因在染色体上的位置关系：(注：用“一”表示，其中横线表示染色5PSY基因LCYb基因BamH15-G'GATCC-3'Mum I 5-C'AATTG'35EcoRI 5-G'AATTC-3'BeLL 5-T'GATCA-3体，圆点表示基因所在位置，不考虑基因在染色体上的顺序)。下，的耐热氯利用率高植株中32引物0引物2定己引物③引物④后杂合子所占的比例为-5X22PCR1PCR2终止子启动子Xba3)现有另外一对基因R/,分别控制水稻的抗病和易感病，为判断R/:基因是位于7号染色体C-DNARB上还是位于其他染色体上（不考虑同源染色体上非姐妹染色单体的交换、突变等），需要制混合杂交链5-Ti质粒▣5备三体（某对染色体有三条，减数分裂时任意两条染色体联会，另外一条染色体随机分配）SA EcpRIIPCR3 Be(1水稻植株，若要制备各种三体水稻植株，需要制备一种，现有纯合抗病的？号三体植注LB/RB表示T-DNA的边界序列，yg表示潮融合基因转录方向霉素抗性基因，KamR表示卡那霉素抗性基因。株与各种表型的正常植株，请设计简便的实验进行证明（不考虑致死）。图1图2实验设计思路：(1)据图1可知，PCR1和PCR2需要分开单独进行，原因是PCR过程中，除了向反应体系中添预期实验结果：加模板DNA、引物，还需添加(至少答出两种)。(2)为保证融合基因能正确插人质粒，利用PC扩增融合基因时，需在图1的引物人（从“A”“B”“C”“D”中选填)的5端分别添加限制酶的识别序列。已知融合【26·新高考·GKY·生物学·CQ】【26·新高考·GKY·生物学·CQ】:生物学卷（一）第8页（共8页）○生物学卷（一儿第1页（共8页）

布区的关键优势：防御性佳是悬崖区域的优势：平坡地区资源丰富而非单一。雨季后，随着降水增多和温度升高，食物变丰富，食蟹獴活动明显增多，9月入秋之后，随着降水减6.A7.B8.D少和温度降低，食物减少，食蟹獴活动明显减少。因此，4一9月该地食蟹獴活动频次高的原因是【命题意图】本题组以合肥市罍街为载体，考查城市功能区等知识，旨在考查考生获取和解读地降水较多和温度较高。理信息、论证和探讨地理问题的能力17.【答案】(1)集聚分布，其中北溶镇集聚度最高，(1分)集聚规模最大：(1分)空间分布不均，(1分)呈【解题分析】第6题，由图可知，与2019年前相比，2019年后罍街文创类店铺的数量在增加，这直现北密南疏、东密西疏格局。(1分)接得益于2019年区政府将原特色美食街区进行了建筑景观改造，设置“罍十坊”城市文化展示(2)拥有全球最大规模的家电产业链，(1分)为机器人产业提供市场需求和应用场景：(1分)传统区，吸引了众多文创类店铺入驻。第7题，为改善游客形象感知，提升游客体验，2019年后罍街家电制造向“智能制造”转型，(1分)产业升级需求强烈：(1分)家电制造的技术积累为机器人研发将部分文创店铺迁至服务中心附近：此举显然不是为了改善交通运输、扩大市场范围和突破美提供支撑：(1分)完整的产业链条（零部件、本体、系统集成）有利于降低生产成本：(1分)地处珠三食定位。第8题，据材料可知，2019年后罍街改造为集文创、民俗和休闲为一体的“警+坊”，以角核心区，交通便利，(1分)市场广阔。(1分)文创产业为目标，可吸引话剧、戏曲等传统文化产业入驻，积极发展艺术和手工艺作坊等创意业(3)延长产业链，提高产品附加值，(1分)增强产业竞争力：(1分)降低运输成本和交易成本，(1分)

W:Yes,she can t take penicillin.She had a bad reaction once after sports at a school clinic-they(Text 9)gave it to her by mistakeW:Boris Willow,thank you for coming here.M:I see.I'll give her another medication.M:Thanks for having me here.(Teaxt 5)W:You are the fastest I've ever seen in a kung fu fight.And in one scene,you hit a guy's fistM:Excuse me.I think it is my spot.I've been here for two minutes with my turn signal on.with your head.I've never seen that before.W:I'm sorry.I didn't notice you-I thought no one was waiting,so I just pulled in.M:It was because I played a character called Danny.He's like a mad dog,only knowing how to(Text 6)hurt people.But later,he starts to understand life and changes a lot.W:Hello,what can I do for you?W:Sounds interesting.By the way,I heard you have a secret of self-defense-is it a move orM:I'm looking for a sofa,something modern yet comfortable.Any suggestions?something?W:Certainly.This grey one is quite popular.It looks stylish.M:Actually,it's a smile.Just smile,and then we will stop conflict.M.It feels a bit firm I prefer something softerw.Ve

故取用少量白磷时应在水中切割，并把剩余的白磷立即放回原试剂瓶中，避免白磷自燃，C项正【解速分析根据反应原理可知，有机物Ⅱ的用量需多于有机物1，A项错误；连接两个苯环的碳确：选项所述是闻气体气味的规范操作，称为“扇闻法”，该法能有效避免吸人过量有毒气体，D项原子与其他碳原子形成四面体结构，两个苯环可以绕碳碳单键旋转，故有机物I分子中最多有正确。13个碳原子共平面，B项正确：高分子Ⅲ为线型环氧树脂，分子中含大量疏水的苯环和醚键，难4.C【命题意图】本题考查有机物的结构与性质。突出基础性考查要求，考查考生的分析与推测溶于水，无酚羟基，不能与FCl溶液发生显色反应，C项错误：该反应过程中脱除了小分子能力，培养考生的证据推理与模型认知的学科核心素养。HC1,属于缩聚反应，原子利用率小于100%，D项错误。【解题分析】根据系统命名法，M的化学名称为1-氯-2-丙醇，A项正确：两种方法涉及反应的反应10.D【命题意图】本题考查实验评价。突出应用性考查要求，考查考生的归纳与论证能力，培养类型均为加成反应，B项正确；碳碳双键与羟基均能使酸性KMO,溶液褪色，故不可用酸性考生的科学探究与创新意识的学科核心素养。KMO,溶液鉴别N与M,C项错误：碳碳双键可发生加聚反应，P发生加聚反应的产物为【解题分析】试管底部出现白色固体，是因为浓硫酸具有吸水性，将生成的HO吸收生成了无ECH一CH于，D项正确。水硫酸铜，A项错误：[Cu(HO),]+呈蓝色，加热，溶液变为绿色，说明生成了更多的CHCI[CuCl]-,依据勒夏特列原理，[Cu(H,O):]+转化为[CuCl]-的反应是吸热反应，B项错误：产生的气体中可能含SO2、CHCH2OH(g)等能使酸性KMnO,溶液褪色的杂质，故不能得5.B【命题意图】本题考查阿伏加德罗常数的应用。突出基础性和综合性考查要求，考查考生的出气体为乙烯的结论，C项错误：苯甲酸在水中的溶解度受温度的影响较大，因此可用重结晶法

Lcos30°=3L,M点和V点到O点的距离均为0.5L,根据电场强度的叠加原理可知，M点和振幅较小，监测地震纵波有助于预报地震发生，B项正确：地震预警网留给人们的逃生时间1三上_上=508，D项正确。N点处的点电荷在O点的合电场强度大小E=2X。气)=9，方向沿OM,又S点处的胞9.BD【命题意图】本题考查非理想变压器和电功率。电荷在O点的电场强度大小E:=?一=，方向沿OS,故O点的合电场强度大小E宁【解题分析】由100π=2πf,可得交变电流的频率f=50Hz,由于变压器不改变交变电流的频率，故受电线圈中电流的频率是50Hz,通过充电器的电流方向每秒改变100次，A项错误：由题意√E+E写_，D项正确。可知=20V.根报法拉第电整感位定律有心=m恕.=空器=90%，解得U3L.2=9.9V,B项正确：充电器的输人功率P,=U2I2=9.9X2W=19.8W,C项错误：送电线圈的5.C【命题意图】本题考查斜抛运动的计算。【解题分析】以竖直向下为正方向，设种子的水平位移为x,竖直位移为y,运动时间为t,根据运输入功率P,-U,1=220×0.1W=22W,送电线圈和受电线圈之间的电能传输效率71一F×100%=90%,故无线充电设备对手机电池充电的总效率7=1·2=90%×90%=81%，D

?因00h名2商对冲料安按秘密级事项管理★启用前2026年河北省普通高中学业水平选择性考试物理样卷（一）本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。·2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.氢原子能级图如图所示，一群处于n=3能级的氢原子跃迁时，辐射出的光子中有两种光子能使某种金属发生光电效应。已知用这两种光照射该金属，所产生的光电子的最大初动能之比为3：2，则该金属的逸出功是n/eV0A.6.42eV-0.853151B.6.80eV2-3.40C.8.06eVD.9.06eV\-13.602.夏天，体育课后某同学把操场上暴晒一上午的篮球拿进开着空调的教室。已知篮球内的气体可视为理想气体，不计篮球体积的变化，篮球不会漏气，外界大气压保持不变。到下午快放学时，篮球内气体的温度与教室内的温度相同，对篮球内的气体，下列说法正确的是A.球内每个气体分子热运动的速率都碱小B.外界对球内气体做正功C.球内气体减少的内能等于球内气体放出的热量D.球内气体的压强减小，是由于单位体积内分子个数减少3.如图，内壁截面为半圆形的光凹槽固定在水平面上，左右边缘等高。一个小球位于凹槽内壁最低点，小球两侧分别系着一根细线，物理卷（一）第1页（共8页）【26·新高考·GKY]·物理·HEB】

安秘密级事项管理★启用前2026年湖南省普通高中学业水平选择性考试化学样卷（一）本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23C35.5K39Ti48Sr 88一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.湖湘文化在中华优秀传统文化百花园中散发着独特的魅力。下列说法错误的是A湖南山茶油高温下易氧化而产生哈喇味，与其含酯基有关B.湘西苗族银饰造型精美，利用了金属的延展性VC.浏阳的菊花石雕巧夺天工，其雕刻过程属于物理变化D.益阳的小郁竹器结构精巧，其主要成分纤维素属于糖类2.实验安全是科学探究的前提。下列实验要求错误的是A.贴着标识的化学品为腐蚀类物质，使用时应避免直接接触B.点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度C.制备乙烯时，向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片D.给试管里的液体加热时，试管口应对着人3.云木香作为传统中药，其药用部位含多种活性成分并具有广泛药理作用，其中一种语性成分的结构如图所示.下列有关该有机物的说法正确的是人.分子中含有3种官能团HO82个环均为平面结构HO℃，能使酸性高锰酸钾溶液和溴水均褪色HO广与足量的H,加成后的产物中含有8个手性碳原子OH化学卷（一）第1页（共8页）【26·新高考·GKY)·化学·HUN】

误根据初速度为零的匀加速直线运动的规律，可知6~2：，与红B车的位移大小之比为1：3，C项错误；B车的初速度大小QB=ato=盈，B车的1一（圆线在纵箱的藏距。-号，一行，故A车的速度大小：一-品解得0a=12,0项正确。5.B【命题意图】本题考查光的折射及折射率与光的频率、波长的关系。【解题分析】由题意作出光路图如图所示。由几何知识得，NP与OPE的夹角为30°，a光与OP的夹角为60°，b光与OP的夹角小于60°，由Msin i日a万A预进县Di在桷，由nn.知

【命题意图】本题以合成邻乙酰氨基苯甲醛为情境，考查化学实验综合，涉及化学实验基本仪器及操作、试剂的选择、化学方程式的书写及有关计算等。突出应用性、创新性和综合性考查要求，考查考生的分析与推测能力、探究与创新能力，培养考生的宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识的学科核心素养。【解题分析】(3)停止操作时应该防止倒吸，所以需要先打开活塞K,让布氏漏斗与大气相通，再关闭抽气泵，故选a。(7)根据质量守恒定律，理论上生成邻乙酰氨基苯甲醛的质量为0.1mol×163g·mol1化学卷参考答案（一）第4页（共8页）【26·新高考·GKY订·化学·HUN】答16.(1)3d4s2(1分)(2)3.3~7.1(2分，写对一个数字得1分)(3)H+(1分)(4)Dy2+(1分)：6：1(1分)(5)随着pH增大，EDTA更易电离出离子与Ho+配位(2分)(6)避免局部草酸浓度过高生成胶状沉淀，得到的沉淀粒径均匀、纯度高（答案合理即可）(2分)(7)2H0,(C,0,)十30，整2H0,0,十12C0,(2分，配平错误扣1分，条件漏写扣1分)(8)Ho3++3e—Ho(2分)【命题意图】本题以以含钬稀土富集物为原料制备高纯金属钬为情境，考查化学工艺流程，涉及原子的结构、反应条件的控制和选择、物质结构分析、化学方程式的书写及有关计算等。突出应用性、创新性和综合性考查要求，考查考生的分析与推测能力、探究与创新能力，培养考生的证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的学科核心索养。【解题分析(2)当Fe恰好完全沉淀时，c(OH)二√片LFe(OH)38X10-c(Fe)√1x10mol·L-2×10-1mol·L-1,pH=14-(11-g2)≈3.3；当Ho+恰好开始沉淀时，c(0H)/KLHo(OH)J42×10-c(Ho)√X10malL1=2×10mo0lL,pH=14-(-l)≈7.1，则调节pH的范围为3.3~7.1。(4)络合物稳定常数越小，离子与EDTA的结合能力越弱，越容易被淋洗流出。Dy+与EDTA形成的络合物的稳定常数最小，因此最先流出。17.(1)丙三醇（或甘油）(1分)：醚键、酯基(2分，写对一个得1分，写错不给分)(2)消去反应(1分)(3 coocn.个C0ocH(2分)(4)不存在(2分)⑤2m+0会2人CHO+2HO(2分)OOCH OOCH(6)△（或△H)(2分】CH.CHCHCOOCHCH2 OHCHOCOOCHCH-C(7)○0,◇COOCHCOOCH①NaOH溶液，△②H⊙化学卷参考答案（一）第5页（共8页）【26·新高考·GKY·化学·HUN】COOHCH-C◇c00H(3分)【命题意图】本题以合成抗HV药物达芦那韦的中间体为情境，考查有机合成与推断，涉及官能团的认识和分析、反应类型的分析和判断、有机物结构的分析、反应的化学方程式、同分异构体、有机合成路线的分析等。突出应用性、综合性和创新性考查要求，考查考生的理解与辨析能力、分析与推测能力、探究与创新能力，培养考生的证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的学科核心素养。COOCH【解题分析】(2)C与