让天下没有难做的作业
充值
充值
有疑问请联系客服微信:daanjiexi666
国考1号·高中2021届毕业班学月滚动能力检测(五)5生物答案
发布时间:2020-12-06 21:31:43
发布人: 253*
详细信息
关键词:生物答案解析,,毕业班学月滚动能力检测,国考1号答案,2021国考1号
资源简介:
国考1号·高中2021届毕业班学月滚动能力检测(五)5生物答案小编已经整理完成了,仅限研究学习之用!需要核对参考的伙伴记得及时来答案解析网查看哦。本练习考试知识点全面覆盖,我们组织了一线教师进行答案编写,汇总在答案解析网。给学生明确的考试导向,帮助学生少走弯路节省时间。
已经下架,不可查看
资源详情
国考1号·高中2021届毕业班学月滚动能力检测(五)5生物答案由答案解析网整理,获取更多 国考1号 答案解析,请微信搜索关注"答案解析网"。 点击查看 国考1号 专辑。

国考1号·高中2021届毕业班学月滚动能力检测(五)5生物答案

4.答案:C命题立意:考查水盐平衡调节的过程与机理,意在考查考生的理解能力答案解析:将淡水鱼类转移到海水后,细胞外液渗透压降低,下丘脑分泌的抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水分,尿量减少,避免体内水分大量丢失;同时还会吞入大量海水,以补充水分,故A、B.D错误,C正确5.答案D命题立意:考查现代生物进化理论的主要内容、生物多样性的形成,意在考查学生理解能力答案解析飓风对安乐蜥的表现型进行了定向选择,A错误;物种形成的标志是生殖隔离,题目中没有信息可以判断飓风前飓风后的安乐蜥是否存在生殖隔离,B错误;生物的变异是不定向的,飓风前也存在趾垫大、前肢长的安乐蜥,C错误;生物多样性包含基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,安乐蜥不同大小的趾垫体现了基因多样性,D正确