2020届全国高考分科综合模拟测试卷(二)203202语文试题由答案解析网整理，获取更多 全国高考分科综合模拟测试卷 答案解析，请微信搜索关注"答案解析网"。 点击查看 全国高考分科综合模拟测试卷 专辑。

资源核验

由此看来,今天所谓“非历史专业”的学者以变的观点观察自己研究的对象,重视了解、掌握其长期以来变化的历史及其中所体现的规律,由之很可能会从中得到有益的启发,从而为解决面临的学科发展新难题找到原来不曾想及的出路。另外,非历史专业的学者在增强“历史情怀”中,也可以选读一些与自己不同行的历史学者的研究成果,因为这些成果论述了人类认识和改造自身及大自然的大量经验和教训,其中某些方面很可能使非历史专业的学者获得启示。如果所选读的历史学者的研究成果所研究的对象主体,正与从事选读的非历史专业学者所研究的对象主体完全一致,例如研究历法某一专题的非历史专业学者,选读某一历法史学家的相应研究成果,尤其易于获得有益的启发。(摘编自南炳文《说说学者的情怀与史家的情怀《中国社会科学报》2019年4月8日)